Правила использования ИИ в вузе: где их найти и как указать помощь нейросети

Правила использования ИИ в вузе — первое, что стоит выяснить до того, как открывать нейросеть для курсовой или диплома. Единого общероссийского правила нет: каждый вуз решает сам, а внутри вуза требования могут уточнять кафедры и программы. Ниже — где искать эти правила, какими они бывают, как спросить руководителя, если ничего не нашёл, и как правильно указать помощь нейросети в работе.

Если ты ещё решаешь, стоит ли вообще пользоваться ИИ, начни со статьи можно ли использовать нейросеть при написании диплома.

Где искать правила вуза об ИИ

Правила об ИИ редко лежат на видном месте. Проверь по порядку:

1. Положение о ВКР или о государственной итоговой аттестации. В некоторых вузах в него добавили раздел об использовании генеративного ИИ.
2. Положение о проверке работ на заимствования. Там описано, какая система проверки используется, как учитывается отметка о машинном тексте и кто принимает решение.
3. Отдельный регламент или политика об ИИ. Ищи на сайте вуза по словам «искусственный интеллект», «генеративные модели», «нейросети» в разделе локальных нормативных актов или «Сведения об образовательной организации» → «Документы».
4. Кодекс академической этики или академической добросовестности. Даже если там нет слова «ИИ», есть правила о самостоятельности и раскрытии заимствований.
5. Методичка кафедры и требования программы. Часто самые конкретные правила — именно здесь.
6. Объявления и памятки факультета. Правила об ИИ быстро меняются, и свежие уточнения иногда выходят в виде памятки к сезону защит.

Многие вузы публикуют такие регламенты на своих сайтах — посмотреть чужие полезно, чтобы понять, как это бывает устроено. Но действуют для тебя только документы твоего вуза.

Какие бывают правила: три модели

Формулировки везде разные, но по сути встречаются три подхода.

Пример второй модели — НИУ ВШЭ: в справочнике учебного процесса университета сказано, что общеуниверситетского запрета на ИИ нет, но использование генеративных моделей нужно указывать установленным образом, а неуказанное использование считается нарушением академических норм. В правилах отдельных программ уточняется, что именно описать: название модели, цель и конкретный способ применения.

Третья модель иногда устроена как перечень «зон»: где ИИ можно использовать свободно (проверка грамотности, поиск идей), где — с фиксацией и согласованием, а где нельзя (формулировка выводов, собственные данные, основной текст). Если в правилах есть ограничение доли сгенерированного текста, бери цифру только из документа своего вуза.

Как читать формулировки

Локальные акты пишут юридическим языком, и одно слово меняет смысл. На что смотреть:

• «Допускается» и «не допускается» — к чему именно относится: к работе целиком, к отдельным этапам или к конкретным задачам.
• «При условии» — что нужно сделать, чтобы использование было допустимым: указать модель, получить согласие, приложить описание.
• «С согласия руководителя» — значит, без его подтверждения использование считается нарушением, даже если ты всё раскрыл.
• «Самостоятельно» — обычно относится к формулировке выводов, проведению исследования и основному тексту. Это не запрет на любые инструменты, но сигнал, что именно должно быть твоим.
• Последствия — доработка, снижение оценки, недопуск к защите. Их стоит знать заранее, чтобы понимать цену ошибки.

Для курсовых, рефератов и отчётов по практике отдельных правил часто нет вовсе — тогда ориентиром служат общие положения вуза и позиция преподавателя или руководителя практики. И помни, что правила об ИИ меняются: если ты начал работу осенью, перед сдачей весной проверь, не вышла ли новая редакция.

Во всех трёх моделях есть общее: ответственность за содержание остаётся на студенте, а проверка на ИИ даёт повод для разбирательства, а не готовое решение. Как это работает на практике, разобрано в статье о проверке на ИИ в антиплагиате.

Если правил нет или они неясны: как спросить руководителя

Молчание документов не означает разрешения. Лучший выход — коротко спросить руководителя письменно: по почте или в том канале, где вы обычно общаетесь. Так у тебя останется подтверждение.

Пример письма:

Здравствуйте, Ирина Сергеевна!

Готовлю ВКР на тему «Оценка эффективности рекламной кампании в социальных сетях (на примере ООО „…“)». В положении о ВКР я не нашёл требований об использовании нейросетей и хочу уточнить заранее.

Я планирую использовать нейросеть так: чтобы разобраться в терминах, проверить логику плана и найти ошибки в оформлении. Тексты глав, расчёты и выводы пишу сам, все источники проверяю по каталогам. Персональные данные и документы организации в нейросеть не загружаю.

Подскажите, пожалуйста: допустимо ли это и нужно ли указывать использование нейросети в работе? Если нужно — в какой форме: во введении или в приложении?

Спасибо! Алексей Морозов, группа ЭК-41

Что важно в таком письме: конкретные задачи вместо абстрактного «можно ли ИИ», твои ограничения и прямой вопрос о форме раскрытия. На такое письмо проще ответить, и ответ будет полезным.

Если руководитель ответил устно — на консультации или по телефону, — коротко закрепи договорённость письмом: «Правильно ли я понял, что нейросеть можно использовать для проверки плана и оформления, а во введении нужно указать это одним абзацем?» Одна такая строка снимает будущие разночтения.

Как раскрыть использование ИИ в работе

Если правила требуют указывать использование ИИ, а форма не задана, есть два распространённых варианта. Выбери тот, который принимает твоя кафедра.

Абзац во введении

Короткий абзац в конце введения, рядом с описанием методов или структуры работы. Как устроено само введение, разобрано в статье о введении дипломной работы.

При подготовке работы использовалась нейросеть GigaChat (обращения в феврале–марте 2026 г.): для уточнения терминологии, проверки логической связности плана и поиска стилистических ошибок в тексте. Формулировки глав, расчёты, анализ данных и выводы выполнены автором самостоятельно. Все сведения, полученные с помощью нейросети, проверены по источникам, указанным в списке литературы.

Что в нём есть: какой инструмент, когда, для каких задач, что сделано самостоятельно и как проверялось. Без оправданий и без лишних подробностей.

Приложение с описанием

Если использование было заметнее или правила требуют подробностей, оформи приложение — например, таблицу.

Во введении тогда достаточно одной фразы: «Сведения об использовании генеративных моделей приведены в Приложении В».

Отдельная форма или декларация

В некоторых вузах сведения об использовании ИИ указывают не в тексте, а в отдельной форме: заявлении, которое подаётся вместе с работой, или в поле при загрузке работы в электронную систему вуза. Тогда текст в работе может и не понадобиться — или, наоборот, понадобится и то и другое. Важно, чтобы сведения везде совпадали: что ты написал в форме, то должно подтверждаться описанием в работе и твоими черновиками.

Что не нужно делать

• Не пиши размыто, вроде «работа частично подготовлена с помощью нейросети»: такая фраза звучит как признание и ничего не объясняет. Пиши точно, что и для чего.
• Не преувеличивай и не преуменьшай. Описание должно совпадать с тем, что видно в черновиках и что ты скажешь на защите.
• Не вставляй в приложение полные диалоги с нейросетью, если этого не требуют правила. Хватит описания задач и результата.

Нужно ли указывать нейросеть в списке литературы

Стандарты, по которым оформляют список и ссылки, — ГОСТ Р 7.0.100-2018 и ГОСТ Р 7.0.5-2008 — не содержат отдельных правил для нейросетей. Поэтому единого «правильного» способа нет, и решает методичка или руководитель.

Главный принцип: нейросеть — инструмент, а не источник фактов. Определения, цифры и выводы других авторов подтверждай реальными публикациями, а не ответом модели: его нельзя открыть и проверить так, как открывают статью.

Если методичка допускает включать нейросеть в список, её можно описать по образцу электронного ресурса — с названием, разработчиком, адресом и датой обращения:

Название нейросети : [генеративная языковая модель] / разработчик. — Текст : электронный. — URL: https://... (дата обращения: 12.03.2026).

Это вариант по аналогии, а не требование стандарта. Если кафедра его не принимает, достаточно раскрытия во введении или приложении. Общие правила оформления списка — в статье о списке литературы.

Что делать дальше

1. Найди на сайте вуза положение о ВКР, положение о проверке на заимствования и документы об ИИ; сохрани ссылки или файлы.
2. Посмотри методичку кафедры и памятки к текущему сезону защит.
3. Определи, какая из трёх моделей действует у тебя и что из неё следует.
4. Если что-то неясно — отправь руководителю письмо с конкретными задачами и сохрани ответ.
5. С самого начала записывай, где и для чего используешь нейросеть, — так раскрытие в конце займёт десять минут.
6. Перед сдачей сверь абзац во введении или приложение с правилами и с тем, что сможешь подтвердить черновиками.